省教育考试院关于开考高等教育自学考试 物联网工程专业（本科段）的通知

苏教考自〔2014〕9号

省教育考试院关于开考高等教育自学考试

物联网工程专业（本科段）的通知

各市自考办（考试院、招考中心）、各县（市、区）自考办、有关主考学校：

为适应社会经济发展需要，提高基层物联网工程工作者的素质，培养能够在物联网工程及相关学科从事科研、教学、科技开发及相关管理工作的专门人才，经研究，我省于2014年10月起面向社会开考开考高等教育自学考试物联网工程专业（本科段）。现将高等教育自学考试物联网工程专业（本科段）考试计划印发给你们，并就有关事项通知如下：

一、高等教育自学考试物联网工程专业（本科段）的主考学校为南京信息工程大学。

二、高等教育自学考试物联网工程专业（本科段）面向社会开考，凡国家教育部认可，属国民教育系列的各类高等学校专科及以上毕业生均可直接报考。

三、请各市自考办（考试院、招考中心）认真做好考试的组织和管理工作，积极支持指导各助学单位开展助学工作，并采取有力措施对考生进行考风考纪教育，以保证国家考试的公正性、严肃性，培养和选拔思想作风好、质量合格的人才。

附件：高等教育自学考试物联网工程专业（本科段）考试计划

江苏省教育考试院

2014年5月9日

附件

江苏省高等教育自学考试

物联网工程专业（本科段）考试计划

一、指导思想

高等教育自学考试是我国高等教育制度的重要组成部分，是对自学者进行学历考试为主的高等教育国家考试制度，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。

高等教育自学考试物联网工程专业（本科段）是为适应经济、社会发展和人民群众的需求，提高基层物联网工程工作者业务素质和管理水平的需要而设置的。同时，根据高等教育自学考试的特点，在专业的设置上，突出较强的针对性和实用性，注重考核应考者对本专业基本知识、基本理论和基本技能的掌握，以及运用理论和知识分析与解决实际问题的能力。

二、学历层次与规格

本专业为独立本科段；专业课程考试采用学分制，每门课程考试合格后，获得该课程学分。

凡通过本专业（本科段）考试计划规定的13门课程考核，累计不低于70学分，毕业论文答辩成绩合格，思想品德经鉴定符合要求者，颁发高等教育自学考试物联网工程专业本科毕业证书，国家承认其学历。

三、培养目标与基本要求

1.培养目标

本专业培养具有良好的科学素养和职业道德，并熟悉物联网产业链中标识、感知、处理和信息传送四个环节，具有通信技术、计算机应用技术、信息网络等相关专业知识，掌握电子、射频、无线通信相关技术，同时精通无线传感器网络技术的专业人才。培养既能从事物联网技术研究方面的工作，又可以从事物联网技术应用、维护等；既具有较强的实践工作能力，又具有创新能力的高层次物联网技术人才。

2.基本要求

在政治思想方面：要求应考者认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立爱国主义、集体主义和社会主义思想，遵纪守法，具有良好的思想品德和职业道德，积极为社会主义现代化建设和人民服务。

要求应考者具有较为扎实的数理基础，较强的计算机应用能力，一定的英语听说读写能力；系统掌握物联网工程基本理论和实际技能，并对物联网工程的新发展有所了解；具有一定的分析问题和解决问题的能力，具有一定的科研能力。

四、学位授予要求

学位要求课程：英语（二）、传感器原理及应用（含实践）、数据通信与网络、无线传感网技术（含实践）。

凡符合学位授予条件的考生，可按规定向主考学校申请学士学位，经主考学校学位委员会评审通过后由主考学校授予学士学位证书。

五、课程设置与学分标准

专业代码：2080798

六、报考条件

本专业为专科起点独立本科段，国民教育系列各类高等学校专科及以上毕业生均可直接报考。

七、部分课程说明及使用教材

1.物联网工程导论

课程说明：物联网工程导论为学科基础性课程。探讨物联网发展的社会背景与技术背景，阐明物联网发展与社会信息化发展的关系，分析物联网与互联网的区别与联系，说明物联网建设的预期目标，描述物联网在感知中国和世界的作用，指出物联网发展中的利与弊。有专家称物联网技术是继计算机、互联网技术之后的新的技术革命，融传感技术、计算机技术、网络技术和应用技术等诸多技术为一体。本课程旨在对物联网技术的基本内涵、技术应用以及前沿进展做概括性介绍。要求了解支撑物联网的技术：计算机技术――物联网的计算工具；通信技术――物联网的通信工具；集成电路――物联网的基石；互联网――物联网的运行环境；无线传感器网络；物联网的物品标识技术，射频标签；物联网在工业、农业、军事、医疗、家居等领域的应用；物联网的发展前景。

使用教材：使用当期最新公布教材。

2.数据通信与网络

课程说明：本课程是本专业掌握网络和通信技术的基础。数据通信技术与计算机网络技术紧密结合，相辅相成，其内容广泛，是理论性和实用性较强的技术。要求学生在学习基本概念和理论的基础上，重视实验环节，以加深对数据通信和计算机网络的理解和掌握，培养学生认识、分析以及构建通信网络的能力。该课程概念较多，因此要强调基本概念，力求通过对众多概念的理解和相互关系来掌握数据通信和计算机网络的工作原理。本课程以现代计算机网络为背景，以计算机体系结构为主线，讲述数据通信网、计算机网的发展，计算机网络的构成、基本原理和层次结构，各层协议及协议性能的基本分析方法。通过该课程的学习，要求学生了解计算机网络的基本概念，了解与计算机网络相关的通信技术。理解和掌握计算机网络的体系结构和工作原理，熟练掌握各层的工作原理，网络互连和因特网的有关概念、协议及其应用。

使用教材：使用当期最新公布教材。

3.传感器原理及应用（含实践）

课程说明：本课程为专业核心课，主要内容为各类传感器的工作原理、基本结构、相应的测量及检测电路和在各个领域中的应用。本课程的任务是使学生通过本课程的学习，在传感技术方面具有较广的知识，掌握工程检测中常用传感器的结构、转换电路、工作原理、特性分析、工程设计方法、应用及发展方向，使学生毕业后在工作中具有正确选用传感器的能力，掌握物联网感知的基本原理、应用基础，并初步具有检测和控制系统设计的能力。

使用教材：使用当期最新公布教材。

4.无线传感网技术（含实践）

课程说明：本课程为专业核心课，通过本课程的学习，要求考生掌握无线传感器网络的体系结构和网络管理技术，着重掌握无线传感器网络的通信协议，了解无线传感器网络的节点定位、目标跟踪和时间同步等几大支撑技术，为在基于无线传感器网络的系统开发和应用中，深入利用关键技术，设计优质的应用系统打下基础。

使用教材：使用当期最新公布教材。

5.嵌入式系统设计（含实践）

课程说明：本课程为专业核心课，通过该课程的学习，考生应了解嵌入式系统的基本概念、硬软件特征、设计流程、应用领域和发展趋势；熟悉嵌入式系统的硬件构成、ARM微处理器编程模型与指令集、ARM汇编语言程序设计和嵌入式系统设计方法。考生掌握嵌入式系统应用设计、调试与开发和嵌入式系统单元电路设计。

使用教材：使用当期最新公布教材。

6.智能数据处理（含实践）

课程说明：本课程为专业核心课，介绍大规模数据处理里的并行化计算的趋势、现状、问题，特别是数据规模问题、算法并行化问题，培养考生并行化思考问题的能力，使考生了解物联网数据的基本特性，掌握相应的数据库以及数据的典型处理方法，了解算法并行化技术的发展现状和关键问题。

使用教材：使用当期最新公布教材。

7.物联网系统综合设计（实践）

课程说明：物联网系统综合设计是物联网工程专业的必修课程，通过本课程的学习，要求考生能综合运用感知层、网络层和应用层等关键技术和知识，熟练进行传感设备、RFID设备、网络、嵌入式系统的选型，能够进行物联网项目的需求分析和总体方案设计，能熟练进行系统集成和性能测试，并能承担一般的物联网工程项目。本课程与前修课程物联网技术基础导论、传感器和数据采集、嵌入式开发系统、网络组建和服务器建设等课程相衔接，是对考生所学知识的一次综合应用，学完此课程后即可开始毕业设计和实习。

使用教材：使用当期最新公布教材。

8.无线通信技术

课程说明：本课程为专业选考课，内容以无线通信系统的基本概念、基本原理和基本分析方法为主，重点讲述无线信道的特性和信号处理技术、频率分配与抗干扰技术，并对无线通信系统的最新技术和发展趋势等方面的内容做出了概要性的介绍，力求充分反映国内外无线通信技术的最新发展。通过本课程的学习，可使考生掌握无线通信系统，特别是移动通信系统的基本概念、基本理论以及基本的分析设计方法；熟悉无线通信系统的组成和工作原理；了解无线通信系统的关键技术和实现方法。

使用教材：使用当期最新公布教材。

9.射频识别技术与应用（含实践）

课程说明：本课程为专业核心课，主要内容为RFID标准、电子标签、RFID读写器、RFID中间件和系统体系结构、RFID系统中的射频技术、RFID系统中的安全和隐私、RFID系统关键技术、RFID系统中的应用技术、RFID在供应链物流管理中的应用等。本课程的目的和任务是使考生了解射频识别技术的理论，掌握射频识别技术系统的设计方法及射频识别技术的运用和开发技术。

使用教材：使用当期最新公布教材。